大丹犬护卫能力的培养和训练

[Tony]

本人近期带了一期护卫培训班，其中有四头大丹犬，几头德国狼犬。经过三个月的训练，犬的能力有很大提高，达到了预期的目的。经严格考核，全部如期结业。通过观察、对照、比较、分析。大丹犬与狼犬在训练有较大区别。在此，就大丹犬训练的安排、手段、使用的刺激等作一个粗浅的总结，供大家商讨。


一、根据大丹犬的特点，正确选择优良的受训犬。


1、大丹犬的特点


大丹犬原产地为丹麦，意为“丹麦大狗”，是一种本性驯良，喜欢与人及其它动物相处的大型犬。体高一般为70~90公分，体重为50~70公斤。毛短厚而富有光泽，头大而窄长，毛呈黄褐、虎斑、蓝色，黑色或黑白花色等。体格健壮，四肢发达，有耐力，情绪稳定，兴奋持续时间短，偏安静，灵活性和忍受刺激的能力较狼犬差。对口令和手势等狼犬3~5扁可形成的条件反射，大丹犬则需6~10遍以上。经过严格训练，大丹犬在巡逻、警戒、防暴等方面又有其独特的优势。一是体形高大，奔跑速度快，威慑力强。二是条件反射形成后不易退化，注意力集中，忠守职责，作风顽强。三是在探索中发现迹线自动追踪捕获罪犯的能力较强。四是扑咬力量大，夜间使用效果好。


2、正确选择优良的受训犬。


受训犬选择的优劣直接关系到训练成绩和训练效果。从护卫犬的作用及大丹犬的特点分析。受训大丹犬的标准为：年龄1~3岁，体重50~60公斤，体重70~80公分；外观匀称、紧凑，肌肉发达，体格健壮，姿态端正，四肢发良正常；反应较灵活，比较兴奋。主动防御反应占优势，看见生人或生人挑逗时不害怕或能主动攻击。


二、采用正确的训练手段进行训练


1、根据大丹犬的特点，科学安排训练。


传统的训练一般采用先亲和，后基础科目，再使用科目的方法。训练大丹犬时，根据大丹犬的特点，如果还采用这种模式进行，势必造成犬的兴奋性降低，训练时间延长，效果不佳。因此，我们必须改变安排，使用科目提前进行，把服从性科目和使用科目有机结合穿插训练，尽早加强凶猛的培养。大丹犬的训练分为四个阶段。


第一阶段，在搞好亲和关系后立即进行集体逗引，提高犬的凶猛性和对人的仇视，增强犬的耐力和兴奋持续时间。同时安排服从性科目（随行、前来、坐等）的训练，加强环境锻炼。把服从性科目和集体逗引有机结合起来。


第二阶段，在集体逗引的基础上，由栓系式扑咬过渡到运动扑咬，最后进行远距离扑咬。同时巧妙地安排吠叫、拒食、障碍、卧、立等科目的训练，并带犬到复杂环境中进行各种锻炼。这种阶段，应安排一定时间的夜间训练。


第三阶段，重点安排搜捕训练，静止目标扑咬，音响训练，加强和巩固服从性科目。


第四阶段，结合实战，进行各种模拟训练。


通过上述四个阶段的训练，犬一般能达到脱绳兴奋的随行，在50米以外根据训练员的口令、手势顺利地做出坐、卧、立、吠叫等动作，顺利地通过各种自然障碍。在使用科目上，能根据训练员的指挥，兴奋地进行搜捕并对假设敌凶猛扑咬。


2、正确运用各种训练手段，合理使用各种刺激，以达到最佳的训练效果。


①科学地运用各种手段和刺激，不仅能平衡犬的神经活动过程，有效地训练和指挥犬的行为，而且能事半功倍，加快训练进度，保持和激发犬的兴奋性，提高训练效率。因此，根据各个科目的特点采用恰当的方式方法，在大丹犬的训练中显得尤其重要。如随行训练的初期，单犬随行时，有些犬容易出现抑制，走几步就不走，用牵引带扯拉就躺在地上不动，甚至挣脱逃跑等现象。而多犬围成一个圆圈或排成一列纵队进行训练，并用食物加以引诱，减少牵引带的刺激强度，同时伴以充分的奖励，犬与犬之间相互摹仿，都能较好地随行。当经过几次集体训练，初步建立了条件反射后，再采用单犬和集体训练相结合，并用适当的机械刺激加以“整形”，犬一般都能兴奋地完成随行科目。又如，扑咬训练的初级阶段，也应以集体训练为主。多犬排成一排或围成一个圆弧形进行挑逗比单犬的效果好得多。开始进行运动扑咬时，有些犬胆怯，不敢咬和咬得很轻。这时应让训练员拉犬站成一排或圆弧形，助训员在前面逗引，以激起犬的仇视性，然后选择胆量大的犬扑咬，其它犬助威。而选择一条胆量大的犬和一条胆量小的犬（两犬不咬架）同时扑咬，相互壮胆，可以收到意想不到的好效果。


②根据犬的状态，抓住时机，进行各项具体的训练，既能节省时间，少走弯路，又有调节犬的神经活动，保证训练按计划顺利完成。如进行集体逗引、扑咬、通过障碍等训练后，犬较累时，适时进行延缓训练。犬既得到了休息，又能很好的完成延缓。又如，亲和关系比较好的犬，在主人离开一段距离并加以逗引时会叫，这些训练员应立即下“叫”的口令，在犬吠叫或做出吠叫动作而没叫出声时，都应立即给予充分的奖励。如此反复多次，就能建立叫的条件反射。这种方法在训练大丹犬时效果非常明显。


③大丹犬忍受刺激的能力较差，刺激强度过大，容易产生抑制，容易产生抑制，降低兴奋性，甚至在地上打滚，不利于条件反射的建立。所以在训练中减小刺激强度，初期少用机械刺激，合理利用“摹仿”、诱导，充分的奖励就非常必要。当然，后期用强迫手段，采用适当机械刺激进行“整形”，也是必需的。如在训练犬翻越障碍和钻地道等科目中，用牵引带扯拉，犬就容易产生逆反心理，拒绝训练，而改用能熟练通过障碍和地道在犬的面前示范引导，其它犬在后跟随，效果就非常明显，且犬很乐意接受训练，兴奋地完成训练科目。又如，在训练卧下时，采用按压肩胛的方法，犬就容易出现躺在地上不动的现象。而采用食物诱导和充分的奖励，犬就容易接受，比较快地形成条件反射。


④为了提高犬的凶猛性和对人的仇恨性，在训练中必须掌握好咬与逗的比例，坚持少咬多逗，一般逗3~5次，再让犬咬一次，在咬的过程中，助训员应把护袖紧贴身体，让犬主动扑上来，不能把护袖送给犬咬。同时，助训员要经常更换，衣着多样化，与现实接近。这样犬的凶猛性才能稳步提高，对人的仇视性才能一步一步增强。


三、结合实际，全方位、多角度地对犬进行实战训练。


犬有了一定扑咬能力后，我们就应该创造现场使用的各种模拟条件，对犬进行针对性的实战训练，使犬在各种条件下都能发挥其独特作用。在大丹犬的训练中，此项内容要早安排，循序渐进地反复进行。内容包括：


1、对房屋、山洞、地沟、地道、树林、浓密草丛等隐蔽物的搜捕训练。


训练中应坚持先易后难，难易结合，易多难少的原则。训练初期假设敌应离开隐蔽物，引起犬的注意后，迅速躲藏起来，但不要藏得过严。然后，训练员指挥犬按假设敌走过的迹线进行搜捕扑咬。让犬得到及进强化，逐步提高犬搜捕的兴奋性的持久性。经过6~10次训练，犬具备一定的搜捕能力后，就要逐渐增加难度，扩大搜捕范围。如穿过地道，通过障碍物、入室搜捕，同时进行室内、室外搜捕等等。中间应穿插一些简易搜捕、远距离扑咬，犬戴口罩对不穿任何护护具的假设敌的扑咬（包括远、近的动和静止目标），以及隔着铁栏栅的逗引（助训员不穿护具）等。最后过渡到全不知的搜捕训练。只有当犬能根据训练员的指挥，在各种环境中能兴奋地搜捕假设敌，并凶猛扑咬（假设敌分别戴外护袖和内护袖），此项训练就基本完成。


2、结合音响进行各个阶段的扑咬训练


在训练大丹犬时，应在没训扑咬时就开始音响训练，先用闪光炮等由远至近燃放，后再用*打空炮弹，让犬熟悉爆炸、*声等音响，对各种音响不害怕。然后在犬具备一定的扑咬能力后，再把音响的扑咬结合起来的训练。使犬听到*声就兴奋，看到持*的假设的假设敌就凶猛攻击。同时，要防止犬转移搜捕目标，形成犬循*声搜捕的习惯。在训练的各个时段都应结合音响安排远、近距离的静、动目标的扑咬和搜捕训练，缩小训练与实战的差距。


3、培养犬的吠叫报警、搜捕多个假设敌和嗅源辨搜捕假设敌的能力。


犬具备了较好搜捕能力后，就要培养犬在发现又咬不到假设敌的情况下吠叫报警的能力。训练时，假设敌可以爬到树上及藏在屋内关上门等。训练员指挥犬进行搜捕，犬发现假设敌后，训练员应鼓励犬吠叫报警，如果犬不叫，假设敌应逗引，只要犬发出叫声，假设敌应立即让犬扑咬，以强化其吠叫报警能力。经6~10次训练后，犬一般可形成条件反射。


搜捕多个假设敌的训练应在后期进行。训练方法是。2~3名假设敌同时藏在一定范围内，训练员指挥犬进行搜捕，发现第一个假设敌并进行攻击后，训练员应将第一个假设敌迅速押离现场。再指挥犬搜捕第二和第三名假设敌。这个训练要求犬有很高的搜捕欲望和很好的耐力，所以不能连续训练，以保证犬的兴奋性。


嗅辨搜捕假设敌的训练方法是。选择有树丛或草丛的训练场地，由2~3名助训员分别仪或隐蔽于其中。其中一名假设敌着防护衣，并将自己的一件常用物品给训练员作嗅源。训练员带犬进入搜捕区域后，给犬系上训练绳，让犬充分感受嗅源，然后指挥犬搜索，用训练绳控制犬，当搜到无关人员时，训练员要控制好犬，并指挥犬继续搜索，直到搜获出与嗅源气味相同的假设敌并凶猛扑咬为止。


4、加强多犬攻击同一目标和多犬攻击多个不同目标的训练。


在现场使用过程中，经常会出现多犬攻击同一目标和多犬攻击多个目标的情况。这就要求平时的训练中注意培养犬与犬之间的感情，相互熟悉不咬架。大丹犬不太好斗，这点很容易做到。训练多犬攻击同一目标时，可以先用两条犬对同一假设敌进行扑咬（假设敌必须穿全身护具，戴两上护袖，两犬要一前一后放）。犬适应后，可同时放2~3条甚至更多的犬（犬最好戴上口罩）对同一假设敌进行攻击。训练多犬攻击多个目标时，应选择比较大的场地进行。多名训练员带各自的犬站成一排（开始几次最好让犬戴口罩），多名假设敌同时出现（相隔10米左右）以引起犬注意，然后朝不同方向逃跑，训练员立即带犬各追一个目标，当犬对各自目标明确后，再放绳让犬自由追击扑咬。经过反复训练，犬就能根据训练员的指挥分别攻击各自目标。最后达到多犬攻击多个不同姿势的静止目标。


5、驱散闹事人群的实践训练


先把多余犬拴成一排，多名助训员手持棍棒、铁锹、石块等一齐对同一条犬进行攻击（胆小的犬可以和胆大的放在一起），当快接近犬时，立即后退，假装害怕逃跑。这时训练员应鼓励犬对人群进行攻击并给予充分奖励。第二步，训练员用牵引带拉着犬用上面的方法训练。第三步是在犬对多人攻击不害怕并能主动攻击的前提下，让训练员带犬熟悉各种战斗队形。选择适当的环境，组织适当的人员（助训），举着棍棒、铁锹等向犬冲来，同时用塑料瓶和仿真石块等砸训练员和犬，并在场上布设烟头、播放各种音响等，增加仿真气氛。训练员教犬躲闪，趋势出击，快速驱散，对首要分子进行围捕。经过多次训练，大丹犬一般都能完成这个科目。


四、大丹犬训练中的注意事项：


1、大丹犬的训练进度较慢。要求训练员树立信心，坚持循序渐进，由简入繁；因犬制宜，分别对待的原则，踏实工作，细致耐心地训练，切不能心急。


2、训练员在训练中要高度兴奋，以激发犬的兴奋潜能。在犬正确完成科目后，必须及时给予犬充分的、全方位的奖励，缓慢犬受刺激后产生的抑制，调节犬的神经状态。


3、掌握时机，正确合理地使用诱导手段，使诱导和强迫相结合，调动犬的受训积极性，增强服从性和动作规范化。


4、全面考虑犬的耐刺激能力，掌握好刺激强度，防止超限抑制的产生。少遍多次，科学安排，高质量地完成每一次训练，以取得良好的效果。


5、在扑咬训练中，训练员和助训员要密切配合，让犬每一次都大获全胜，提高犬的主动进攻欲望，着力培养对人的仇视性，防止“假凶”。


6、精心饲养，严格管理，充分利用时间，穿插训练不同科目，每一科目要有始有终逐个训练，防止不良联系的产生。


总之，只要我们坚持训练原则，根据大丹犬的特点，精心安排，严格要求，不怕苦，不怕累。通过耐心细致而巧妙的训练，充分调动和培养犬的兴奋性及主动攻击的欲望，发挥大丹犬的长处和特点，就一定能把一头符合训练要求的大丹犬培养成一头合格的护卫犬。