上海瑞思学科英语“浸入式学科英语”是亮点

[榜上无名]

在这场特别的元宵节活动中，家长、老师、孩子一起在全英文的环境中、感受中西文化接合的魅力，这所在成都的“美国小学”正是瑞思学科英语成都文化宫中心。
随着英语教学理念的转变，如今少儿英语教育界已从传统的“英汉互译”教学方式转为提倡“全英文”的教学理念。瑞思将英语教育定位在4～12岁的孩子中，并且进一步细分到4～6岁“美国幼儿园”教育和6～12岁“美国小学”教育。瑞思学科英语运营总监Johnny女士告诉记者，瑞思从一开始定位细分市场是市场需求决定的，鉴于中国英语教育市场上现有孩子的水平，需要从初级阶段进入。只有把初中以下孩子的英语水平提升上去，瑞思才能继续往上做，推出更高级别的课程。
但是，没有多少英文基础的孩子上全英文的课程，听不懂怎么办？Johnny表示，孩子学英语应该用学母语的方式来学习,“孩子刚生下来也是听不懂汉语的。从孩子出生开始，父母就会对着他说话，慢慢地他大概就能知道你在说什么。学英语也是这样，给他一个全英文的环境，慢慢地就知道怎么去听说了。”
轻松有趣的全英文环境能激发孩子的学习热情，据Johnny介绍，瑞思有专门的课程设计团队为孩子们设计各种有趣而实用的英语教学场景，来教孩子们丰富的英语表达。“比如他们在课堂上有个游戏，老师给孩子们发很多Dollar（游戏币），每个孩子画出很多在超市里可以买的东西标上价格，两个老师当售货员，孩子自己必须算出来花了多少钱才能买东西，但是这堂课不是数学课是语文课。我们一直教育孩子用不同的单词、句子回答，不仅仅局限在简单Yes、Good，而是学会用Sure……让孩子知道语言可以有很多种表达方式。”
瑞思所强调的不仅仅是全英文教学，而且是“学科英语”的概念。“英语是交流的工具，我们不仅教孩子学说英语，而且要培养他们直接用英语思维，用英语学习语文、数学、自然等各种知识”，Johnny说，“这就是瑞思所提倡的‘学科英语’概念，让孩子们用英语学好各门基础学科非常重要，这能为他们以后对接国外英语高等教育，乃至以后用英语工作打下坚实的基础。”