世界各国的台球打法汇总

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世界各国的台球打法 ：
　　台球打法在世界各地均有所不同。我们通常提到的只是最普遍流行的几种。这里只简单提一下落袋台球各种打法的名称，不一一详细介绍：
"８"球台球（不是只有８只球，而是以"８"号为决胜球）；
"９"球台球（只有１-９号球，９号为决胜球）； 　　
"１４.１继续"（打到１４只球后，视情况可能又来一轮）； 　　
"７"球台球（只有１－７号球，"７"号为决胜球）； 　　
"１０"球台球（只有１－１０号球，与９球台近似）； 　　
"循环台球"（每击必须进袋，如不进袋则要求本球或目标球经库，每局只有两次机会击球库而不落袋，否则犯规，如不击球经库，则应取出任一已落袋球复位。如连续三次犯规为输）； 　　
"库路台球"（落袋球要先经库，亦称杆杆库落袋球）； 　　
"独袋台球"（六个袋中，只有指定的两个袋可以有效落袋，击球无序，用１－１５带号的球）； 　　
"基础袋球"（14.1台球的指球定袋打法）；　　 　　
"瓶式台球"（落袋与开伦的混合式）； 　　
"保利台球"（与保龄球有某些亲缘关系的打法）； 　　
"满天飞台球"（一方执五红、一方执五白，其中均有一球为本球）； 　　
"牛仔台球"（即三球台球）； 　　
"克里巴奇台球"（３或５人打球，用１－１５号球，各分几球，专门保持自己的球不落袋，而千方百计将别人的球击落袋，十分有趣）； 　　
"均势防守台球"（用１－１５号球，只击球阵球，打散了，又复位，约定分数，先达标者胜，每进一球１分，无犯规罚分限制，每人击球１０次，比积分，分多者为胜）； 　　
"１５球台球"（用１－１５号球，击球无序。如三人以上打球，打成平局，如二人以６０：６０平，或三人以４０：４０：４０平，或４人以３０：３０：３０：３０平，最后一人追平者为胜）； 　　
"４１分台球"（用１－１５号球，三、四、五人均可参与的打法，开球前每人从瓶中摸取相应数目的豌豆，豌豆上有球的号子，只有你本人知道--在我国是摸扑克牌，外人不知，各人均要打进４１分，不管谁的，超出的不行，打来打去，谁的球全部落袋了为胜）； 　　
"檀香山台球"（用１－１５号球，每进一球计１分，先得８分者胜）； 　　
"先生与夫人"台球（亦称"男会女"台球，用１－１５号球）； 　　
"克立台球"（也是先从瓶中摸豌豆，１５个人打，每人摸一粒，３、５人打则各摸５粒或３粒。豌豆所示分的和即为自己应击的满分，保密，只要自己打满这个分数为赢，超过无效）； 　　
"６球台球"（只用１－６号球，参前）；

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台球的种类
台球的种类很多，除了大家熟悉的斯诺克台球以外，还有很多打法都在国内和世界上流行，并且都有各自的世界大赛，在一些综合性的大赛中，台球项目也设立了很多小项。为了使大家能了解台球运动在世界上的发展，本栏目将为读者介绍几种目前世界上流行的台球打法。

世界流行的台球种类主要分为英式台球、美式台球、法式台球和开伦式台球，顾名思义这是按照台球起源划分的。 英式台球又包括英式比例台球和斯诺克台球两大类。主要流行于英国和欧洲大陆。英式比例台球又称为三球落袋式台球，属基础类型的台球，是世界上正式台球比赛项目之一。
英式比例台球出现较早，要求具有较全面的技术打法，目前，世界许多著名斯诺克台球运动员，比例式台球的基本功都相当扎实。而英式台球的另一个种类斯诺克台球更是为世界流行的主流台球项 目之一。英文“斯诺克”的含义为障碍之意，是从英文“snooker”音译而得名。

斯诺克台球不仅自己可以击球入袋得分，也可以有意识地打出让对方无法施展技术的障碍球，从而使对方受阻挨罚。因此，斯诺克台球竞争激烈，趣味无穷，也是世界台球大赛的项目。 美式台球又称美式普尔（也有称鲁尔球），是台式台球的一个重要流派，是在法式台球和英式台球之后又形成的一种新风格。它与英式台球和法式台球并驾齐驱，广泛地流行于西半球和亚洲东部。

不过美式台球与法式台球和英式台球相比，仍不如它们家喻户晓。有人认为，美式台球仅仅是属于酒吧、街头巷尾的“下里巴人”式的游戏而已。然而这正是美式台球大众化、普及化的可取之处。美式台球中诸如8球制台球在我国也有广泛的群众基础。美式台球包括8球制台球、9球制台球、芝加哥台球、普尔台球和保龄台球等种类。

法式台球起源于法国，也称为卡罗姆台球，其含义是连续撞击两个球，即用主球连续触及两个球，这是法式台球最基本的要求。与英式台球、美式台球球台的最主要区别是没有网袋。卡罗姆台球有多种比赛方式，其中主要的是三边卡罗姆式台球。 开伦式台球起源于法国，后来在日本却非常盛行，有“日本撞击式台球”之称，是国际大赛项目之一。

开伦式台球所用的球台没有球袋，它是以球杆击球得分的一种台球打法。在我国的一些台球厅里很少能见到这种台球打法。开伦台球打法分为颗星开伦、三星开伦、四球开伦、直线开伦、台线开伦等等，但最流行的要算四球开伦打法了。

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自我训练:235训练母球细腻度方向感

自我训练:235 训练母球 细腻度方向感　　　　　
文／董增华

235源自开仑球：
235是国人发明的游戏，名字来自于开仑球的得分：2分、3分、5分。在国内早期的开仑高手有刘盛家，据说曾有一杆1000分以上的惊人球技。
235是从开仑撞球台移植至花式撞球台上的一种游戏，所以路线及规则自然有些更改，开仑台没有球袋，花球有六个球袋。另外花球与开仑球的结构不同。花式撞球母球的旋转力较小，不可能产生像开仑球那般神奇的跳舞路线。

职业选手们的游戏：
235目前为职业会、菁英会选手平常练球的项目。有别于8-Ball、9-Ball及14-1这三种花式撞球，235不以子球落袋为得分，而是以控制母球的技术能力为比赛标准。
打235时，可以训练花式撞球选手的母球控制能力，其中包括高低杆、左右塞、开仑、颗星反应及颗星路线。曾有国内的职业选手，刚开始入门235时，打了3个小时，仍然无法中5，可见235的技术并不简单。

初学者的练习法：
初学者打235，可以依照得2分、得3分、得5分的规则比赛，或自订规则，比赛抢30分或50分，这样才不会失去信心。而职业选手是以完成一循环为得1分，通常得到1分就算赢，功力较强者打抢3分或抢5分。
虽然235并非正式的比赛项目，却可以训练控制母球的细腻度及方向感。对于想要提升母球功力的选手，可将235列为平时特训的项目，操一下自己的母球细腻度。

《235规则》

一、球
红球2颗（3号、11号）、黄球1颗（1号）白球（母球）1颗。
二、开球的排放

三、得分
《2分》 母球经球杆撞击后，碰触1颗红球、1颗黄球，得2分。
《3分》 母球经球杆撞击后，碰触2颗红球，得3分。
《5分》 母球经球杆撞击后，碰触2颗红球、1颗黄球，得5分。
四、得分顺序
　每一次出杆，依2-3-5分顺序进攻，为一循环。完成一循环，得1分。再进入下一次2-3-5的循环。中间任何一次进攻未得分，即换对手出杆。
五、球落袋
如果球落袋，依落袋时间的先后顺序，把球放于脚点、头点、中点、黄球点。

六、犯规
未依得分顺序中，犯规。不可用短杆跳球。 若碰到球跳起来不算犯规。

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打台球的技巧

打台球的技巧 (这个问题比这本书中的大多数问题更进了一步，它涉及到动量和动能两者都守恒的问题，同时还用了矢量法。)“Q”球和“8”球同时放在如图所示的球台上，如果一个没有经验的人打球，他成功地用“Q”球把“8”球打入一个角上的袋中，此时“Q”球被反弹进另一个角上的袋里的危险很大吗？(如果“Q”球掉到袋中，那是要扣分的。)

a)在图示位置很可能造成扣分球；

b)在图示位置造成扣分球的危险性极小。

答案a。每个台球手都知道，当“Q”球和“8”球相撞时，两球以大约90度的角度弹开，也就是大致以互成直角的方向分开。图中两个角袋相对于“8”球的位置恰好以90度的角度分开，所以，“Q”球掉入袋中的危险性是很大的。

为什么球会以直角分开呢？两球具有(或者应该具有)相等的质量，所以其动量应正比于速度。因此，在碰撞后“8”球和“Q”球的速度之和应等于碰撞前“Q”球的速度。但从图中可以看到，两个速度之和等于“Q”球起始速度的可能组合有很多。应选哪一种呢？

这个问题中不仅要考虑动量，还要考虑能量。因为碰撞后两球动能的总和接近等于“Q”球碰撞前的动能。一个球的动能正比于它的速度的平方。两球因质量相同，所以碰撞后“Q”球速度的平方加上“8”球速度的平方应该等于碰撞前“Q”球速度的平方。由矢量加法法则，可知碰撞后“8”球和“Q”球的速度矢量构成了平行四边形的两条边。根据动量守恒定律，平行四边形的对角线等于“Q”球原来的速度矢量。再由动能守恒定律可知，平行四边形两边的平方和一定等于对角线的平方。而这意味着这一特殊的平行四边形的邻边构成的角一定是直角！还记得毕达哥拉斯的三角形法则吗？

由此而得出的结论是，两球以成90度的角弹开。为什么我们留有余地，不说正好成90度的角分开，而是说大致以90度的角分开呢？因为碰撞并不是完全弹性的碰撞，原来的动能中有一部分变成了热。此外，在球与球之间，球与台面之间还有摩擦，所以球的动量和能量在碰撞前后不是严格相等的。有些能量还可能在碰撞后变成了球的旋转能量。有经验的台球手正是利用了这些效应，找到用“Q”球把“8”球打入袋中而又不被扣分的方法。

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台球运动员如何发挥自己的潜能

台球运动员如何发挥自己的潜能
在残酷的台球世界里，人们经常听说运动员赛前觉得自己打得比以前更好反而输了。这就产生了疑问：“为什么会这样呢？”答案相当简单，是因为运动员的思想跟行动连接不上，因此产生了这种反结果。解决的办法并不简单，但是当你读完由 Jyvaskyla 大学的 Pasi Syrja 所做的关于运动、体育教育和健康的研究报告之后，你会从中找到一些非常合乎逻辑的发现和可行的办法来克服如何使得运动员发挥得淋漓尽致这道难题。
需要注意造就成功的情绪
有人用 4 年多的时间与一组包括有男有女的运动员做了一项研究。此项研究的目的在于找出为什么有那么多运动员在关键时刻赢不到及其产生的原因。显而易见，这些问题可能与个人或小组同样相关。研究总结出一个尤为明显的事实，就是每个运动员，无论男女，他们的情绪和接着的反应都是不同的，这正是产生所谓“问题”的主要原因。 对其他人拒绝接受和承认情绪上的不安会对个人产生额外的压力，并且这样做妨碍了由“要赢”心理产生的，已经非常高涨的情绪的释放。研究表明，很多教练和人们，包括选手，本来在场有权利去帮助的，实际上却由于他们缺乏知识和不明状况而做了恰恰相反的事情。 此项运动心理研究着重研究情绪在运动员一生中所起的重要作用。研究发现技术纯熟的运动员对不同情形有各种不同的情绪反应，而最最重要的是教练和运动员都承认他们的积极的和消极的态度，这样才能把这些应用到最大优势上。 研究表明情绪不分对或错。比如说有些运动员在成功的时候会雄心壮志，有些则没那么斗志昂扬。如果训练运动员意识这些有用或有害的情绪，去分离它们并让积极的情绪占主导位置，那么运动员就能够让自己的最高水平持续更久。 为比赛做一份情绪纵剖面图并运用它 找出运动员赢或输的时候的总体反应并紧记每个人因不同的情绪会做出不同的反应。给每个运动员按以下四种基本情绪做一个图表：积极+-----积极—-----消极—-----消极+。然后让运动员在比赛前和比赛后用一个形容词如“精力充沛的”，“开心的”，“紧张的”等等来描述自己的感觉。例如，“精力充沛”就属于“积极+”这一类，“轻松的”就属于“积极—”这一类，同一个人觉得“紧张”，就是“消极—”这一类，“痛苦的”就属于“消极+”一类。持续这种记录几个月就能做出一个显示一系列感觉模式的纵剖面图，这个图转而使得运动员集中注意力在赢时的情绪，因此也使得他们能够释放出一个更积极的态度。 使你的纵剖面图保持常新 一旦你做了纵剖面图，你就很有可能用它来强化你的运动。你必须紧记你的情绪会随着时间的推移而改变。使你的感觉保持常新能使你继续使用情绪剖面图来达到积极的效果。用这种方法，你就能有效地使你的想法变得正面的，而不是负面的，也就不会听到我们熟悉的“他或她垂头丧气”的说法了。 世上没有魔法公式，成功取决于你所付出的努力。这种方法已经测试，简单且耗时少。试试这种方法你不会有任何损失，或许你可能有意外的惊喜。