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2006-10-04, 11:51 AM
下课
教室里很是喧闹，老师不禁叹气道：“中间打牌的同学如果像后面听收音机的同学那样安静，就不会影响到前面睡觉的同学了。”
还有五分钟下课，老师作总结：“今天打牌、聊天、听收音机、睡觉的同学，都达到了老师所要求的标准，非常值得鼓励！另外，上次测验的得分情况已经公布在教学楼前的布告栏上了，两个野餐的同学负责通知今天去联谊而没来上课的同学。麻烦靠窗看风景的同学把操场上踢球的同学叫上来，我好宣布下课。”
惩罚的后果
两位老师在议论各自的学生，其中一位说：“昨天，有个学生不洗脸来上学，我把他撵回家去了。”
另一位老师十分欣赏：“好办法，今天他洗得干干净净来上学！”
“哪里，今天全班学生都不洗脸了！”
命令式
老师：“现在，我们来造个句子，然后把它改成命令式。”
小刚举手：“牛拉车。”
老师：“谁把它改成命令式？”
小胖举手：“吁----驾！”
教室里很是喧闹，老师不禁叹气道：“中间打牌的同学如果像后面听收音机的同学那样安静，就不会影响到前面睡觉的同学了。”
还有五分钟下课，老师作总结：“今天打牌、聊天、听收音机、睡觉的同学，都达到了老师所要求的标准，非常值得鼓励！另外，上次测验的得分情况已经公布在教学楼前的布告栏上了，两个野餐的同学负责通知今天去联谊而没来上课的同学。麻烦靠窗看风景的同学把操场上踢球的同学叫上来，我好宣布下课。”
惩罚的后果
两位老师在议论各自的学生，其中一位说：“昨天，有个学生不洗脸来上学，我把他撵回家去了。”
另一位老师十分欣赏：“好办法，今天他洗得干干净净来上学！”
“哪里，今天全班学生都不洗脸了！”
命令式
老师：“现在，我们来造个句子，然后把它改成命令式。”
小刚举手：“牛拉车。”
老师：“谁把它改成命令式？”
小胖举手：“吁----驾！”